דקורציה
קולעים אל הבול - סיפורו של מוטי דגן, מתנדב בחדרה

קולעים אל הבול - סיפורו של מוטי דגן, מתנדב בחדרה

קולעים אל הבול

אלי ודניאל נולדו בארץ להוריהם שעלו בגל העלייה הגדול מרוסיה, זו שהייתה אז עדיין "ברית המועצות, לשעבר".
הם אפילו אינם קרובי משפחה, אך נסיבות חייהם הובילו אותם לגור בשכנות וללמוד באותו בית-ספר; אלי בכתה ד` ודניאל בכתה ו`.

הכרתי את השניים לפני למעלה משנה. שניהם נתקלו בקשיים רבים, מי יותר ומי פחות, בעיקר בהבנת הנקרא ובנושאים הדורשים רקע כל שהוא ביהדות ובידיעת הארץ. רקע שכזה מצוי כמעט אצל כל ילד שגדל בארץ ובמערכת החינוך הישראלית מאז היותו בגן הילדים, אך גם לבית ההורים תפקיד חשוב בהעמקת ידע כזה. לשניים לא נתמזל מזלם וכאן נכנסת עמותת "פוש" לתמונה.

    
בשנת הלימודים הקודמת העמקנו את ההכרות ביננו. בימי החופש הגדול הכרתי גם את ההורים והאחים בבתיהם של השניים.
הכרות שכזאת מסייעת בהבנת הרקע ממנו הגיע הילד וחושפת לפעמים נושאים בהם ניתן לסייע, ולא רק בענייני לימודים.
אחד האתגרים המרכזיים העומד בפני מתנדב המבקש למצוא דרך אל לבו של התלמיד המקבל את עזרתו, הוא לגלות את תחומי העניין הייחודיים שלו; תחביבים, חברים, פעילויות בהן הוא עוסק וכיוצא בזה.לפעמים זו הדרך הטובה ביותר לחבב עליו גם את לימודיו.
כאן אני נכנס לתמונה.
בילדותי ובמשך שנים רבות אספתי בולים. הרבה למדתי מן התחביב הזה: היסטוריה, גיאוגרפיה, אנגלית ועוד כהנה וכהנה נושאים שלא הכרתי קודם לכן.
החלטתי לנסות ולסייע לתלמידי באמצעות אוסף הבולים שלי.
אין כמעט נושא לימודי בו אני מתקשה למצוא בולים. 
יהושע כובש את הארץ בכתה ד` (יש בול). שלמה מארח את מלכת שבא בכתה ו` (יש בול). אתרים שונים בתחום לימודי ארץ ישראל, נושאים שונים בתחומי המדעים, כולם הופכים אישיים כמעט, כאשר מקבל התלמיד בולים המשתלבים בעניין. אפילו חשבון והנדסה ניתן ללמוד מן הבולים.
התחום הוא כה ייחודי ומעניין עד כי התלמיד הופך ל"מומחה" בעיני בני כתתו והמורות נעזרות בו ובידע שלו וכמובן בבולים, שהוא מביא לכתה.
לפני זמן לא רב למד דניאל על חלוקת ממלכת שלמה בין ירבעם ורחבעם.
כדי להדגים את העניין הבאתי לדניאל סדרת בולים ייחודית: שנים עשר בולים הנושאים ציורים של מרק שאגאל (נמצאים במקור באולם הכניסה של בית החולים הדסה בירושלים), בהם מתוארים שנים-עשר שבטי ישראל.
דניאל הראה את הבולים למורה, זו התלהבה ודאגה לניילן (עטיפת ניילון שקוף)אותם ולהציגם בכתה ועכשיו, בתוך מסגרת, תלויים הבולים בחדרו של הילד בבית.
זו רק דוגמא אחת קטנה לכל מה שניתן לעשות כאשר מוצאים את הפתח אל לבו של הילדומכאן הדרך פתוחה קדימה.
מוטי דגן